Praktikkens lærings- og dokumentationsformer

Birgitte Højberg

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

    Abstract

    Artiklen omhandler praktikken som læringsrum med de særlige aspekter, som kendetegner dette læringsrum. Der er fokus på etnografisk feltarbejde og deltagerobservation som grundlæggende tilgange til praktikken. Desuden præsenteres situationsbeskrivelser som en slags basismetode til læring i praksis, og afslutningsvis drøftes praktikkens etiske aspekter og dilemmaer.
    OriginalsprogDansk
    TitelProfession og samfund
    RedaktørerFlemming B. Olsen
    Antal sider27
    UdgivelsesstedFrederiksberg
    ForlagFrydenlund
    Publikationsdato1 maj 2016
    Sider207-234
    Artikelnummer10
    ISBN (Trykt)978-87-71118-573-7
    StatusUdgivet - 1 maj 2016
    NavnGrundfaglighed på pædagoguddannelsen

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning
    • Praktikken som læringsrum
    • Uddannelse, professioner og erhverv
    • Læring i praksis

    Citationsformater