Abstract
Hvordan kan man med læremidler som centralt omdrejningspunkt i linjefags-undervisningen på læreruddannelsen bringe praksis i spil med teorien? Artiklen præsenterer et bud på en ekspliciteret professionsdidaktik i og med læremidler.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2011 |
| Status | Udgivet - 2011 |