Abstract
Artiklen omhandler, hvordan man på University College Nordjylland, sygeplejerskeudddannelsen, har arbejdet med Problembaseret læring i sygeplejefaget. De første erfaringer er inddraget i tilrettelæggelsen af sygeplejerskeuddannelsen i forbindelse med den nye Studieordning af 2008.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Uddannelsesnyt |
Udgave nummer | 3 |
Sider (fra-til) | 2-10 |
Antal sider | 9 |
ISSN | 1602-0162 |
Status | Udgivet - 2008 |
Emneord
- problembaseret læring