Abstract
Artiklen omhandler, hvordan man på University College Nordjylland, sygeplejerskeudddannelsen, har arbejdet med Problembaseret læring i sygeplejefaget. De første erfaringer er inddraget i tilrettelæggelsen af sygeplejerskeuddannelsen i forbindelse med den nye Studieordning af 2008.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Uddannelsesnyt |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 2-10 |
| Antal sider | 9 |
| ISSN | 1602-0162 |
| Status | Udgivet - 2008 |
Emneord
- problembaseret læring