Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Professionel dømmekraft i naturfagsundervisning

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Større lokal frihed i folkeskole og læreruddannelse fordrer ifølge de berørte ministerier professionel dømmekraft. I denne artikel gøres der rede for relevante grene af begrebet dømmekrafts idéhistoriske netværk. Desuden opsættes en række diskursive spændingsfelter i relation til naturfagsundervisning, som kan spores i ministerielle bekendtgørelser og naturfagsdidaktiske strømninger. Det
fordrer professionel dømmekraft at placere sig i de diskursive spændingsfelter, så forhåbentlig kan de fungere som afsæt for diskussioner i faglige fællesskaber
OriginalsprogDansk
TidsskriftMONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Udgave nummer3
Sider (fra-til)70-87
Antal sider18
ISSN1604-8628
StatusUdgivet - 1 sep. 2023

Citationsformater