Professionel udvikling og professionskvalificering

Professionel udvikling og professionskvalificering er to centrale grundbegreber inden for professionsdidaktik, fordi disse etablerer baggrunden for, hvorledes professioner definerer sig og får magt, legitimitet og position. Professionel udvikling er et bredt begreb, som har et langt tidsperspektiv og både inkluderer formel og uformel uddannelse. Professionskvalificering er et mere snævert begreb, som typisk forbindes med professionsuddannelser eller andre former for formel uddannelse såsom diplom- og masteruddannelser.
Kapitlet introducerer til professionel udvikling og professionskvalificering ud fra professionssociologisk forskning og uddannelsesforskning. Det leder frem til overvejelser over, hvad der kan og skal udvikles, samt hvorvidt professionskvalificering bidrager til forandring. Dette konkretiseres og diskuteres ud fra eksempler baseret på empirisk forskning. Til slut præsenteres en model og nogle spørgsmål, som kan anvendes til refleksioner og diskussioner om professionel udvikling og professionskvalificering set fra et individuelt, et organisatorisk og et mere overordnet samfundsmæssigt perspektiv.