Professionelle læringsfællesskaber og fagdidaktisk viden

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskningpeer review

Abstract

Denne bog giver nogle bud på, hvordan et visionært og åbent samarbejde mellem pædagogisk professionelle, der fokuserer på elevers læring og undersøgelser af praksis, kan være med til at fremme en fælles fagdidaktisk viden.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedFrederikshavn
ForlagDafolo
Antal sider235
ISBN (Trykt)978-87-7160-186-2
StatusUdgivet - 2016

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • fagdidaktisk viden
  • formidling
  • forståelse
  • samarbejde

Citationsformater