Professionsdidaktik: Grundlag for undervisning i professionsrettet uddannelse

  • Karen Marie Hedegaard (Redaktør)
  • , Kirsten Krogh-Jespersen (Redaktør)

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskningpeer review

Abstract

Hensigten med bogen er at bidrage til didaktisk teoriudvikling og formidling af erfaringer, der kan inspirere til udvikling af uddannelses- og undervisningspraksis inden for og på tværs af professionsuddannelserne. Målgruppen er professionsuddannelsernes lærere i grunduddannelserne og efter- og videreuddannelse. Bogens artikler forventes at kunne bidrage til lærernes forståelse af det felt de arbejder i, til kritiske analyser af egen virksomhed i uddannelse og undervisning, og til udvikling af didaktiske handlekompencer
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedAarhus
ForlagKlim
Antal sider295
ISBN (Trykt)978-87-7955-958-5
StatusUdgivet - 2011

Emneord

  • didaktiske kategorier
  • interkulturel didaktik
  • professionsbachelorprojektet
  • professionshøjskolernes historie
  • pædagogisk vejledning
  • studerendes forudsætninger
  • tværprofessionalitet
  • velfærdsdilemmaer
  • vidensformer
  • videreuddannelse
  • professionsdidaktik

Citationsformater