Abstract
Om progression og differentiering i historieundervisningen i teori og praksis
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Historiepædagogik |
Redaktører | Thomas Binderup, Børge Troelsen |
Antal sider | 20 |
Forlag | KvaN |
Publikationsdato | 2012 |
Sider | 148-168 |
ISBN (Trykt) | 978-87-928-7111-4 |
Status | Udgivet - 2012 |
Emneord
- læring
- Historieundervisning
- differentiering
- historiedidaktik
- it-integration
- progression