Abstract
Artiklen fremlægger og diskuterer to metodiske tilgange til at producere og analysere kvalitative interview i forbindelse med brugen af skoleerindringer som kilder til skolehistorie.
| Bidragets oversatte titel | Fremkaldelselsesteknikker.: At undersøge subjektiviteter i uddannelseshistorie. |
|---|---|
| Originalsprog | Engelsk |
| Tidsskrift | Journal of the Oral History Society |
| Vol/bind | 40 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 89-99 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 0143-0955 |
| Status | Udgivet - 2012 |
Emneord
- kvalitativ metode
- interview
- livshistoriestudier
- skoleerindringer