Provinsens oversete uddannelsesopgave

Eva Gulløv; John Matthias Gulløv

Provinsens oversete uddannelsesopgave

Eva Gulløv, John Matthias Gulløv

Pædagoguddannelsen Forskning og Udvikling

Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen bygger på et etnografisk feltarbejde i Tønder kommune og belyser, hvad det betyder at vokse op langt fra de store uddannelsescentre, men underlagt udtalte forventninger om at tage uddannelse. Det massive fokus på uddannelse påvirker den enkeltes oplevelse af muligheder og begrænsninger det lokale sted men også de livsformer og den sammenhængskraft, som små provinssamfund bygger på. Artiklen retter opmærksomheden mod nogle uhensigtsmæssige implikationer ved det stærke ’uddannelsesimperativ’, og peger på, at en stedsensitiv pædagogisk målsætning i skolerne vil kunne afhjælpe nogle af provinsens udfordringer.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Tidsskrift for professionsstudier
Vol/bind	17
Udgave nummer	32
Sider (fra-til)	116-125
Antal sider	10
ISSN	2446-0273
Status	Udgivet - 2021

Emneord

Børn og unge
mobilitet
tilknytning
Uddannelse, professioner og erhverv
Folkeskole
børnehave
erhvervsuddanneleser
gymnasium

Adgang til dokumentet

https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/125163/171915

1 Bog

Opvækst i provinsen: Om dem, der bliver, og dem, der rejser
Gulløv, J. M. & Gulløv, E., 17 jan. 2020, Århus: Aarhus Universitetsforlag. 195 s. (Antropologiske Studier; Nr. 6).
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

Citationsformater

@article{88cb48ea41f949abaf6baccab5898137,

title = "Provinsens oversete uddannelsesopgave",

abstract = "Artiklen bygger p{\aa} et etnografisk feltarbejde i T{\o}nder kommune og belyser, hvad det betyder at vokse op langt fra de store uddannelsescentre, men underlagt udtalte forventninger om at tage uddannelse. Det massive fokus p{\aa} uddannelse p{\aa}virker den enkeltes oplevelse af muligheder og begr{\ae}nsninger det lokale sted men ogs{\aa} de livsformer og den sammenh{\ae}ngskraft, som sm{\aa} provinssamfund bygger p{\aa}. Artiklen retter opm{\ae}rksomheden mod nogle uhensigtsm{\ae}ssige implikationer ved det st{\ae}rke {\textquoteright}uddannelsesimperativ{\textquoteright}, og peger p{\aa}, at en stedsensitiv p{\ae}dagogisk m{\aa}ls{\ae}tning i skolerne vil kunne afhj{\ae}lpe nogle af provinsens udfordringer.",

keywords = "B{\o}rn og unge, mobilitet, tilknytning, Uddannelse, professioner og erhverv, Folkeskole, b{\o}rnehave, erhvervsuddanneleser, gymnasium",

author = "Eva Gull{\o}v and Gull{\o}v, {John Matthias}",

year = "2021",

language = "Dansk",

volume = "17",

pages = "116--125",

journal = "Tidsskrift for professionsstudier",

issn = "2446-0273",

publisher = "VIA University College",

number = "32",

}

TY - JOUR

T1 - Provinsens oversete uddannelsesopgave

AU - Gulløv, Eva

AU - Gulløv, John Matthias

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Artiklen bygger på et etnografisk feltarbejde i Tønder kommune og belyser, hvad det betyder at vokse op langt fra de store uddannelsescentre, men underlagt udtalte forventninger om at tage uddannelse. Det massive fokus på uddannelse påvirker den enkeltes oplevelse af muligheder og begrænsninger det lokale sted men også de livsformer og den sammenhængskraft, som små provinssamfund bygger på. Artiklen retter opmærksomheden mod nogle uhensigtsmæssige implikationer ved det stærke ’uddannelsesimperativ’, og peger på, at en stedsensitiv pædagogisk målsætning i skolerne vil kunne afhjælpe nogle af provinsens udfordringer.

AB - Artiklen bygger på et etnografisk feltarbejde i Tønder kommune og belyser, hvad det betyder at vokse op langt fra de store uddannelsescentre, men underlagt udtalte forventninger om at tage uddannelse. Det massive fokus på uddannelse påvirker den enkeltes oplevelse af muligheder og begrænsninger det lokale sted men også de livsformer og den sammenhængskraft, som små provinssamfund bygger på. Artiklen retter opmærksomheden mod nogle uhensigtsmæssige implikationer ved det stærke ’uddannelsesimperativ’, og peger på, at en stedsensitiv pædagogisk målsætning i skolerne vil kunne afhjælpe nogle af provinsens udfordringer.

KW - Børn og unge

KW - mobilitet

KW - tilknytning

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - Folkeskole

KW - børnehave

KW - erhvervsuddanneleser

KW - gymnasium

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2446-0273

VL - 17

SP - 116

EP - 125

JO - Tidsskrift for professionsstudier

JF - Tidsskrift for professionsstudier

IS - 32

ER -

Provinsens oversete uddannelsesopgave

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Publikation

Opvækst i provinsen: Om dem, der bliver, og dem, der rejser

Citationsformater