READ - sammen om læsning: Gennem en intervention undersøges det, om læse- og skrivefærdigheder hos elever i 2. og 3. klasse kan styrkes via forældreinvolvering.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

OriginalsprogDansk
Publikationsdato8 sep. 2015
StatusUdgivet - 8 sep. 2015

Citationsformater