Abstract
Realkompetencer er en persons samlede viden, færdigheder og kompetencer. Anerkendelse af realkompetencer i en uddannelsessammenhæng kræver viden om, hvordan man vurderer praktiske kompetencer, og ikke mindst viden om samspillet er mellem praktiske og skolastiske vidensformer. Artiklen giver eksempler på disse forhold og peger på de udfordringer, det rejser for erhvervsskolerne.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Dansk pædagogisk Tidsskrift |
| Udgave nummer | 1 |
| ISSN | 0904-2393 |
| Status | Udgivet - 2015 |
Emneord
- realkompetencer