Refleksion i praksis

Dette kapitel handler om refleksion, og hvad det vil sige at reflektere i praksis. Refleksion er en vigtig del af både pædagoguddannelsen, pædagogprofessionen og i arbejdet med alle typer af målgrupper i praksis. Men for at kunne arbejde med refleksion i praksis må man vide, hvad en refleksion overhovedet er, og hvad en refleksionsproces består af. Kapitlet præsenterer – med udgangspunkt i John Deweys tanker om vaner og uligevægt – et perspektiv på refleksion, der både definerer begrebet og behandler enkeltdelene i en refleksionsproces. Med udgangspunkt i dette præsenterer og uddyber kapitlet en refleksionsmodel, som kan anvendes til at understøtte det videre arbejde med refleksion i praksis, samt giver gode råd til at igangsætte refleksionsprocesser på studiet.