Refleksionsrummets betydning for den nyuddannede - og organisationen

Som del af Human First partnerskabet, er der i indsatsområdet sammenhæng mellem teori og praksis blevet gennemført et forskningsprojekt om støttende transitionsdidaktiske tiltag i overgangen fra studieliv til arbejdsliv. I projektet blev et nyt tværprofessionelt refleksionsrum for nyuddannede nyansatte udviklet og udforsket. I denne video, "Refleksionsrummets betydning for den nyuddannede - og organisationen", fortæller to af deltagerne om betydningen af at få etableret et sådan læringsrum.
Overordnet viser projektet, at et refleksionsrum for nyuddannede kan bidrage med et trygt læringsrum, der både giver mulighed for at dele det, der kan være svært som ny samt mulighed for at få indblik i og kendskab til hinandens fagligheder. Dette initiativ blev afprøvet og evalueret i i 2022-2023 og implementeret i 2024.