Refleksivitet og transformative læreprocesser

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Med udgangspunkt i et konkret undervisningsforløb, der kombinerer diplomundervisning for kommunale hjemmevejledere med et informeret fremtidsværksted for kommunens udviklingshæmmede borgere, beskriver artiklen hvordan denne kombination kan skabe mulighed for tralsnformative læreprocesser for de studerende.
OriginalsprogDansk
TidsskriftVoksenpædagogisk tidsskrift
Vol/bind14
Udgave nummer1
Sider (fra-til)6-10
Antal sider5
ISSN0906-9453
StatusUdgivet - 2005

Emneord

  • efteruddannelse

Citationsformater