Projekter pr. år
Abstract
I et udviklingsfællesskab af studerende, lærere og undervisere drog vi på rejse til Playlab på Helsinkis læreruddannelse og til skolen Hollihaka School, som arbejder med playful learning. Her oplevede vi, hvordan legende tilgange kan engagere elever og studerende til læring.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 27 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 82-89 |
| Antal sider | 8 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - 10 jun. 2025 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv
- samskabelse
- teori og praksis i læreruddannelse
- Læring, pædagogik og undervisning
- Playful Learning
Projekter
- 1 Igangværende
-
21st Century European Teachers
Buus, L. (Projektleder), Basballe, D. A. (Projektleder), Lottrup, L. (Projektdeltager), Rasmussen, R. (Projektdeltager), Georgsen, M. (Projektdeltager) & Wolfsberg, A. (Projektdeltager)
15/06/23 → 01/07/26
Projekter: Projekt › Forskning