Relationskompetencer i skolen i teori og praksis: Erfaringer og indsigter fra udviklingsprojekter

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægFormidling

Abstract

I oplægget gives der et bud på en indkredsning af det centrale begreb relationskompetence, og der præsenteres viden og erfaringer fra en række empiriske projekter i tilknytning til Relationskompetenceprojektet på Læreruddannelsen i Aarhus 2012-2016.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato22 sep. 2016
StatusUdgivet - 22 sep. 2016

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Uddannelse, professioner og erhverv

Citationsformater