Abstract
Den første del er en analytisk gennemgang om forhold i mellem pædagogisk forskning og pædagogisk praksis. Den anden del fremlægger en metodologisk perspektiv for hvordan man kan arbejde med at bruge forskning i forhold til praksis.
| Bidragets oversatte titel | Forskningsvidensproduktion og pædagogisk virksomhed: En forskningskæde tilgang |
|---|---|
| Originalsprog | Engelsk |
| Titel | Reframing educational research : Resisting the ‘what works’ agenda |
| Redaktører | Valerie Farnsworth, Yvette Solomon |
| Antal sider | 16 |
| Udgivelsessted | Abingdon |
| Forlag | Routledge |
| Publikationsdato | jun. 2013 |
| Sider | 166-181 |
| ISBN (Trykt) | 978-0-415-52917-4 |
| Status | Udgivet - jun. 2013 |
| Udgivet eksternt | Ja |
Emneord
- metode
- teori-praksis