Research knowledge production and educational activity: A 'research path' approach

Seth Chaiklin

doi:10.4324/9780203590737

Research knowledge production and educational activity: A 'research path' approach

Bidragets oversatte titel: Forskningsvidensproduktion og pædagogisk virksomhed: En forskningskæde tilgang

Seth Chaiklin

University of Bath

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Den første del er en analytisk gennemgang om forhold i mellem pædagogisk forskning og pædagogisk praksis. Den anden del fremlægger en metodologisk perspektiv for hvordan man kan arbejde med at bruge forskning i forhold til praksis.

Bidragets oversatte titel	Forskningsvidensproduktion og pædagogisk virksomhed: En forskningskæde tilgang
Originalsprog	Engelsk
Titel	Reframing educational research : Resisting the ‘what works’ agenda
Redaktører	Valerie Farnsworth, Yvette Solomon
Antal sider	17
Udgivelsessted	Abingdon
Forlag	Routledge
Publikationsdato	1 jan. 2013
Sider	166-182
ISBN (Trykt)	9780203590737
DOI	https://doi.org/10.4324/9780203590737
Status	Udgivet - 1 jan. 2013
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

teori-praksis
metode

Adgang til dokumentet

10.4324/9780203590737

Citationsformater

@inbook{d327345b6fe94e329ad0048a1462e29a,

title = "Research knowledge production and educational activity: A 'research path' approach",

abstract = "Den f{\o}rste del er en analytisk gennemgang om forhold i mellem p{\ae}dagogisk forskning og p{\ae}dagogisk praksis. Den anden del freml{\ae}gger en metodologisk perspektiv for hvordan man kan arbejde med at bruge forskning i forhold til praksis.",

keywords = "theory-practice, method",

author = "Seth Chaiklin",

year = "2013",

month = jan,

day = "1",

doi = "10.4324/9780203590737",

language = "English",

isbn = "9780203590737",

pages = "166--182",

editor = "Valerie Farnsworth and Yvette Solomon",

booktitle = "Reframing educational research",

publisher = "Routledge",

address = "United Kingdom",

}

TY - CHAP

T1 - Research knowledge production and educational activity

T2 - A 'research path' approach

AU - Chaiklin, Seth

PY - 2013/1/1

Y1 - 2013/1/1

N2 - Den første del er en analytisk gennemgang om forhold i mellem pædagogisk forskning og pædagogisk praksis. Den anden del fremlægger en metodologisk perspektiv for hvordan man kan arbejde med at bruge forskning i forhold til praksis.

AB - Den første del er en analytisk gennemgang om forhold i mellem pædagogisk forskning og pædagogisk praksis. Den anden del fremlægger en metodologisk perspektiv for hvordan man kan arbejde med at bruge forskning i forhold til praksis.

KW - theory-practice

KW - method

U2 - 10.4324/9780203590737

DO - 10.4324/9780203590737

M3 - Contribution to book/anthology

SN - 9780203590737

SP - 166

EP - 182

BT - Reframing educational research

A2 - Farnsworth, Valerie

A2 - Solomon, Yvette

PB - Routledge

CY - Abingdon

ER -