Responsiv og dialogisk feedback er forudsætningen for pædagogik

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

17 Downloads (Pure)

Abstract

Grundlæggende er feedback information om, hvordan vi klarer os i vores bestræbelser på at nå et mål.

@article{f83ed7a62a244fd0babb642174c79059,

title = "Responsiv og dialogisk feedback er foruds{\ae}tningen for p{\ae}dagogik",

abstract = "Grundl{\ae}ggende er feedback information om, hvordan vi klarer os i vores bestr{\ae}belser p{\aa} at n{\aa} et m{\aa}l.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Responsiv og dialogisk feedback er foruds{\ae}tningen for p{\ae}dagogik",

author = "Kirkegaard, \{Preben Olund\}",

year = "2024",

month = may,

day = "30",

language = "Dansk",

pages = "40--44",

journal = "Kaskelot",

issn = "0905-6327",

publisher = "Biologforbundet",

number = "250",

}

TY - JOUR

T1 - Responsiv og dialogisk feedback er forudsætningen for pædagogik

AU - Kirkegaard, Preben Olund

PY - 2024/5/30

Y1 - 2024/5/30

N2 - Grundlæggende er feedback information om, hvordan vi klarer os i vores bestræbelser på at nå et mål.

AB - Grundlæggende er feedback information om, hvordan vi klarer os i vores bestræbelser på at nå et mål.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Responsiv og dialogisk feedback er forudsætningen for pædagogik

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0905-6327

SP - 40

EP - 44

JO - Kaskelot

JF - Kaskelot

IS - 250

ER -