Abstract
Hvordan kan jeg, med udgangspunkt i Positiv Psykologi, definere en ressourceorienteret didaktik, og hvordan kan jeg med udgangspunkt i et aktionslærings forløb vha positiv psykologis metoder arbejde med udvikling af lærernes kompetencer i forhold til implementering af dele af en sådan?
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Status | Udgivet - 2013 |
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver