Ressourcepersonens hyperorientering: en empirisk undersøgelse af ressourcepersonens rolle og funktion i den danske folkeskole

Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomPh.d. afhandlingForskningpeer review

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedOdense
Udgiver
StatusUdgivet - 2021

Emneord

  • folkeskolen

Citationsformater