RETAIN: fastholdelse i et udviklings-, lærer- og ledelsesperspektiv

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Om fastholdelse og frafald i læreruddannelsen. På basis af en række interview med lærere og skoleledere bidrager dette internationale projekt med viden og erfaringer fra en række praksisinterventioner med en 'værkstøjskasse'
OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge Paedagoger
Vol/bind78
Udgave nummer2
Sider (fra-til)77-91
Antal sider15
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 2017

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Ledelse, organisationsudvikling og innovation
  • Uddannelse, professioner og erhverv

Citationsformater