Abstract
Dette forskningsprojekt tager afsæt i en revisiting af Bernsteins kodeteorier og kombinerer sociologi med lingvistisk. Selvom et flertal af unge i Danmark opnår en uddannelse, er det stadig unge fra hjem med en svage socio-økonomisk status, som har vanskeligt ved at opnå adgang til en ungdomsuddannelse. Data er indsamlet i forbindelse med et speciale.
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Publikationsdato | 24 apr. 2017 |
| Antal sider | 1 |
| Status | Udgivet - 24 apr. 2017 |
| Begivenhed | ISfTE International Seminar for Teacher Education 2017: Education – teaching and learning for the future - Århus Universitet, Århus, Danmark Varighed: 24 apr. 2017 → 28 apr. 2017 Konferencens nummer: 37 th http://conferences.au.dk/isfte2017/ |
Konference
| Konference | ISfTE International Seminar for Teacher Education 2017 |
|---|---|
| Nummer | 37 th |
| Lokation | Århus Universitet |
| Land/Område | Danmark |
| By | Århus |
| Periode | 24/04/17 → 28/04/17 |
| Internetadresse |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Lingvistik
- Sociologi
- kodeteori