Spring til hovednavigation
Spring til søgning
Spring til hovedindhold
UC Viden - Professionshøjskolernes Videndatabase Forside
Support
Dansk
English
Forside
Profiler
Enheder
Publikationer
Projekter
Presse/medier
Aktiviteter
Priser
Datasæt
Søg efter ekspertise, navn eller tilknytning
Revisiting Grundtvig - the pedagogy of a Danish children’s folk high school.
Peter Hornbæk Frostholm
Program for børn og unges hverdagsliv i skole, uddannelse og fritid
Pædagoguddannelsen Ikast
Publikation
:
Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift
›
Paper/skriftligt oplæg
›
Forskning
Oversigt
Fingeraftryk
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne om 'Revisiting Grundtvig - the pedagogy of a Danish children’s folk high school.'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.
Sorter
Vægt
Alfabetisk
Arts and Humanities
Folk
100%
Secondary Schools
100%
Philosophy
37%
Fieldwork
25%
Leaders
12%
Theoretical perspectives
12%
Praxis
12%
Enlightenment
12%
Connotation
12%
Denmark
12%
Sound
12%
Empathy
12%
Participant Observation
12%
Tongue
12%
Educational Anthropology
12%
Educational Philosophy
12%
Spirit
12%
Social Sciences
Secondary Schools
100%
Danish
100%
Pedagogical Practice
25%
Fieldwork (Ethnographic)
25%
Leisure
12%
Semi-Structured Interview
12%
Participant Observation
12%
Theoretical Perspective
12%
Educational Philosophy
12%
Educational Anthropology
12%
Empathy
12%
Denmark
12%
Alcoholic Beverages
12%