Rummelighed og inklusion i folkeskolen

Camilla Jydebjerg, Halleberg Kira

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

Abstract

Den rummelige folkeskole er et nøglebegreb, som har præget den skolepolitiske debat de sidste mange år. Men hvad er en rummelig folkeskole? Hvad vil det sige, at folkeskolen er inkluderende? Hvordan udmønter det sig på skolerne, og hvilken betydning har det for børn med funktionsnedsættelser?
OriginalsprogDansk
ForlagCenter for Ligebehandling af Handicappede
StatusUdgivet - 2006

Citationsformater