Abstract
Denne artikel er en sammenskrivning af to unge efterskoleelevers oplevelser i den danske folkeskole og skiftet til en efterskole. Artiklen er baseret på to narrativer og 'klippet' sammen for at belyse en række eksemplariske temaer relateret til inklusion.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Den inkluderende skole i praksis |
Redaktører | Rasmus Alenkær |
Antal sider | 11 |
Udgivelsessted | København K |
Forlag | Frydenlund Academic |
Publikationsdato | 2008 |
ISBN (Trykt) | 978-87-7887-734-5 |
Status | Udgivet - 2008 |