Abstract
I praksisnær vejledning inspireret af co-teaching samarbejder en faglærer med en ressourceperson om fælles planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af konkret undervisning. Undervisningen udvikles i en mere inkluderende retning til gavn for alle børn.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 1 aug. 2019 |
| Publikationsmedier | Online |
| Størrelse | 15 min. |
| Status | Udgivet - 1 aug. 2019 |
| Udgivet eksternt | Ja |
Emneord
- inklusion
- vejledning
- praksisfællesskab