Abstract
Som en del af regeringens handlingsplan mod antisemitisme ser det ud til, at Holocaust og andre folkedrab formentlig vil blive et nyt kernepunkt eller kernestofområde. I denne artikel er der fokus på, hvordan lærere kan gribe Holocaust an i historieundervisningen.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift |
Vol/bind | 10 |
Udgave nummer | 1 |
Sider (fra-til) | 1-13 |
ISSN | 2446-4309 |
Status | Udgivet - 27 jun. 2023 |