Abstract
Med afsæt i erfaringer fra aktionsforskningsprojektet iMOOW!, der arbejde med at implementere motion og bevægelse i skolen, giver artiklen eksempler på, hvordan man kan få de gode intentioner med motion og bevægelse til at leve på skolerne. Med beskrivelser og begrundelser af konkrete strukturelle og organisatoriske tiltag på to skoler er det formålet at artiklen skal inspirere til, hvordan lærere, pædagoger og ledere kan sætte deres egen skole i bevægelse.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 8 |
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 22. årgang |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 94-103 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - 4 dec. 2020 |
Emneord
- læreruddannelsen
- implementering
- motion og bevægelse
Projekter
- 1 Afsluttet
-
IMOOW!
Jensen, S. (Projektdeltager), Halling, A. C. (Projektleder), Høj, B. B. (Projektleder), Volshøj, E. (Projektdeltager), Sander, M. N. (Projektdeltager), Bloch, A. (Projektdeltager), Munk, M. (Projektleder) & Madsen, K. L. (Projektdeltager)
01/08/17 → 30/06/20
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver