Abstract
Kapitlet sætter fokus på en række faktorer, der nødvendigvis må bringes i spil, hvis d to faggruppers kompetencer skal virke positivt sammen i indskolingens praksis
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Pædagoger og lærere i skolen : sammen om elevernes trivsel og læring |
Redaktører | Stig Broström |
Antal sider | 15 |
Udgivelsessted | Frederikshavn |
Forlag | Dafolo |
Publikationsdato | 18 sep. 2015 |
ISBN (Trykt) | 978-87-7160-096 |
Status | Udgivet - 18 sep. 2015 |
Emneord
- læring i praksis
- praksisfællesskab
- samarbejde
- skolereform