Abstract
Kapitlet sætter fokus på en række faktorer, der nødvendigvis må bringes i spil, hvis d to faggruppers kompetencer skal virke positivt sammen i indskolingens praksis
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Pædagoger og lærere i skolen : sammen om elevernes trivsel og læring |
| Redaktører | Stig Broström |
| Antal sider | 15 |
| Udgivelsessted | Frederikshavn |
| Forlag | Dafolo |
| Publikationsdato | 18 sep. 2015 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-7160-096 |
| Status | Udgivet - 18 sep. 2015 |
Emneord
- læring i praksis
- praksisfællesskab
- samarbejde
- skolereform
- samarbejde
- læring i praksis
- skolereform
- praksisfællesskab