Samfundsmæssige problemstillinger i biologiundervisningen

Sofie Tidemand

Samfundsmæssige problemstillinger i biologiundervisningen

Sofie Tidemand

Københavns Universitet

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning

Abstract

Internationale studier peger på, at der er et positivt elevudbytte ved at inddrage samfundsmæssige problemstillinger i undervisningen i naturvidenskab, og det er også en del af læreplanerne i gymnasiet. Hvordan forstår og tackler lærere dette?

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2016
Status	Udgivet - 2016
Udgivet eksternt	Ja
Begivenhed	Big bang: National konference for undervisning i naturfag - UC VIa, Aarhus, Danmark Varighed: 10 mar. 2016 → 11 mar. 2016 http://bigbangkonferencen.dk

Konference

Konference	Big bang: National konference for undervisning i naturfag
Lokation	UC VIa
Land/Område	Danmark
By	Aarhus
Periode	10/03/16 → 11/03/16
Internetadresse	http://bigbangkonferencen.dk

Citationsformater

@conference{78f2ece7efd04e4e9d2dbf943eb95498,

title = "Samfundsm{\ae}ssige problemstillinger i biologiundervisningen",

abstract = "Internationale studier peger p{\aa}, at der er et positivt elevudbytte ved at inddrage samfundsm{\ae}ssige problemstillinger i undervisningen i naturvidenskab, og det er ogs{\aa} en del af l{\ae}replanerne i gymnasiet. Hvordan forst{\aa}r og tackler l{\ae}rere dette?",

author = "Sofie Tidemand",

year = "2016",

language = "Dansk",

note = "Big bang: National konference for undervisning i naturfag ; Conference date: 10-03-2016 Through 11-03-2016",

url = "http://bigbangkonferencen.dk",

}

TY - ABST

T1 - Samfundsmæssige problemstillinger i biologiundervisningen

AU - Tidemand, Sofie

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Internationale studier peger på, at der er et positivt elevudbytte ved at inddrage samfundsmæssige problemstillinger i undervisningen i naturvidenskab, og det er også en del af læreplanerne i gymnasiet. Hvordan forstår og tackler lærere dette?

AB - Internationale studier peger på, at der er et positivt elevudbytte ved at inddrage samfundsmæssige problemstillinger i undervisningen i naturvidenskab, og det er også en del af læreplanerne i gymnasiet. Hvordan forstår og tackler lærere dette?

M3 - Abstrakt

T2 - Big bang: National konference for undervisning i naturfag

Y2 - 10 March 2016 through 11 March 2016

ER -