Abstract
Samfundsfags historie og refleksioner over relevant og aktuelt indhold i samfundsfagsundervisningen samt kategorial dannelse og sammenhængsforståelse
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Kvan |
Vol/bind | 36. årgang |
Udgave nummer | 104 |
Sider (fra-til) | 19-31 |
Antal sider | 13 |
ISSN | 0107-4016 |
Status | Udgivet - 2016 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- kategorial dannelse
- samfundsfagsdidaktik
- sammenhængsforståelse