Samtaler om bildebøker i barnehagen – en vei til opplevelse, lek og meningsskaping

Anne Mette Siersted

Samtaler om bildebøker i barnehagen – en vei til opplevelse, lek og meningsskaping

Anne Mette Siersted

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse

Abstract

Bogen demonstrerer gennem fire praksiseksempler, hvordan børn i et kommunikationsperspektiv forhandler og meddigter, og hvordan børn i et legeperspektiv indlever sig, pendler mellem fiktion og virkelighed og opsluges i mødet med billedbøgerne.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Viden om Literacy
Vol/bind	2018
Udgave nummer	23
Sider (fra-til)	76-77
Antal sider	2
ISSN	2245-2761
Status	Udgivet - 2018

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
Børn og unge
børn som aktører
børneperspektiv
literacy
Medier, kommunikation og sprog
billedbøger
kommunikation
samtale
sprogtilegnelse

Adgang til dokumentet

https://www.videnomlaesning.dk/media/2415/23_mette-siersted.pdf

Citationsformater

@article{3b129c0e38e4415da8dcc4e853e32dfe,

title = "Samtaler om bildeb{\o}ker i barnehagen – en vei til opplevelse, lek og meningsskaping",

abstract = "Bogen demonstrerer gennem fire praksiseksempler, hvordan b{\o}rn i et kommunikationsperspektiv forhandler og meddigter, og hvordan b{\o}rn i et legeperspektiv indlever sig, pendler mellem fiktion og virkelighed og opsluges i m{\o}det med billedb{\o}gerne. ",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, B{\o}rn og unge, b{\o}rn som akt{\o}rer, b{\o}rneperspektiv, literacy, Medier, kommunikation og sprog, billedb{\o}ger, kommunikation, samtale, sprogtilegnelse",

author = "Siersted, \{Anne Mette\}",

year = "2018",

language = "Dansk",

volume = "2018",

pages = "76--77",

journal = "Viden om Literacy",

issn = "2245-2761",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

number = "23",

}

TY - JOUR

T1 - Samtaler om bildebøker i barnehagen – en vei til opplevelse, lek og meningsskaping

AU - Siersted, Anne Mette

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Bogen demonstrerer gennem fire praksiseksempler, hvordan børn i et kommunikationsperspektiv forhandler og meddigter, og hvordan børn i et legeperspektiv indlever sig, pendler mellem fiktion og virkelighed og opsluges i mødet med billedbøgerne.

AB - Bogen demonstrerer gennem fire praksiseksempler, hvordan børn i et kommunikationsperspektiv forhandler og meddigter, og hvordan børn i et legeperspektiv indlever sig, pendler mellem fiktion og virkelighed og opsluges i mødet med billedbøgerne.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Børn og unge

KW - børn som aktører

KW - børneperspektiv

KW - literacy

KW - Medier, kommunikation og sprog

KW - billedbøger

KW - kommunikation

KW - samtale

KW - sprogtilegnelse

M3 - Anmeldelse

SN - 2245-2761

VL - 2018

SP - 76

EP - 77

JO - Viden om Literacy

JF - Viden om Literacy

IS - 23

ER -