Samundervisning - en mulighed for inklusion

Gundi Schrötter Johannsen

Samundervisning - en mulighed for inklusion

Gundi Schrötter Johannsen

UC SYD

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Artiklen bygger på erfaringer med samundervisning af medarbejdere og beboere på det socialpsykiatriske botilbud Vestervænget i Høje Taastrup. Samundervisningen var baseret på et ønske fra beboerne og artiklen belyser således mulighederne fpr inklusion i et bottom up perspektiv

Originalsprog	Dansk
Fagblad	Socialpsykiatri
Udgave nummer	6
Sider (fra-til)	14-16
Antal sider	3
ISSN	1398-0939
Status	Udgivet - 2010

Emneord

faglighed

Adgang til dokumentet

http://www.servicestyrelsen.dk/handicap/socialpsykiatri/udgivelser/bladet/2010/nr.-6-tema-handicap-og-socialpsykiatri/samundervisning-2013-en-mulighed-for-inklusion

Vestervænget: Relationskompetence og inkluderende fælleskaber
Søgaard, G. S. (Projektdeltager), Vafai-Blom, S. (Projektdeltager), Henriksen, E. (Projektdeltager) & Romild, L. (Projektdeltager)
16/08/07 → 12/11/09
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Citationsformater

@article{3bd7348a8c9c49a69ddd707121adf7f5,

title = "Samundervisning - en mulighed for inklusion",

abstract = "Artiklen bygger p{\aa} erfaringer med samundervisning af medarbejdere og beboere p{\aa} det socialpsykiatriske botilbud Vesterv{\ae}nget i H{\o}je Taastrup. Samundervisningen var baseret p{\aa} et {\o}nske fra beboerne og artiklen belyser s{\aa}ledes mulighederne fpr inklusion i et bottom up perspektiv",

keywords = "faglighed",

author = "Johannsen, {Gundi Schr{\"o}tter}",

year = "2010",

language = "Dansk",

pages = "14--16",

journal = "Socialpsykiatri",

issn = "1398-0939",

publisher = "Videncenter for Handicap og Socialpsykiatri",

number = "6",

}

TY - JOUR

T1 - Samundervisning - en mulighed for inklusion

AU - Johannsen, Gundi Schrötter

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - Artiklen bygger på erfaringer med samundervisning af medarbejdere og beboere på det socialpsykiatriske botilbud Vestervænget i Høje Taastrup. Samundervisningen var baseret på et ønske fra beboerne og artiklen belyser således mulighederne fpr inklusion i et bottom up perspektiv

AB - Artiklen bygger på erfaringer med samundervisning af medarbejdere og beboere på det socialpsykiatriske botilbud Vestervænget i Høje Taastrup. Samundervisningen var baseret på et ønske fra beboerne og artiklen belyser således mulighederne fpr inklusion i et bottom up perspektiv

KW - faglighed

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1398-0939

SP - 14

EP - 16

JO - Socialpsykiatri

JF - Socialpsykiatri

IS - 6

ER -

Samundervisning - en mulighed for inklusion

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Vestervænget: Relationskompetence og inkluderende fælleskaber

Citationsformater