School AMPS forbedrer bedømmelse af børns udførelse af skoleaktiviteter

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

OriginalsprogDansk
TidsskriftErgoterapeuten
Udgave nummer2
Sider (fra-til)16-19
ISSN0105-8282
StatusUdgivet - 2007

Citationsformater