Seneca, Slemmen

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikelFormidling

Abstract

Der er mange, der mener noget om, hvordan dagens elever kan lære mere og bedre. En af de forskere, der træder i Senecas fodspor, er Trude Slemmen, hvis navn lyder som det hun er: en norsk skoleforsker med teoretisk bagland i Ontario, Canada og det norske Utdanningsdirektorat.
Hun giver ti principper, der har betydning for, om eleverne lærer noget:
OriginalsprogDansk
AvisNordjyske Stifstidende
StatusUdgivet - 1 jan. 2014

Emneord

  • læring

Citationsformater