Abstract
Børn kommer til skolen med forskellige baggrunde og forskellige forudsætninger for at lære, udvikle sig og tage del i skolelivet. I artiklen ønsker vi at sætte fokus på forskelle med en interesse i at udforske, hvordan skolen forstår og møder forskelle i børns sociale baggrund.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Unge Paedagoger |
| Vol/bind | 82 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 19-28 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 0106-5386 |
| Status | Udgivet - 2021 |