TY - CHAP
T1 - Skabelse af vaner og identitet - et forsøg med transformativ entreprenørskabsdidaktik
AU - Larsen, Henrik Wøhlk
PY - 2024
Y1 - 2024
N2 - I kapitlet undersøges, hvorledes manudøver magt over sig selv. Det forsøgesundersøgt, i hvilket omfang man er i standtil at få sin vilje, også over sig selv.Hvordan kan man fastholde en indre motivation? Kan man tilegne sig en ny vaneved selv at få fri mulighed for at vælgeen vane, som udtrykker en ønsket identitet, og som samtidig er nem at udføre?Hvorledes kan man yderligere understøtteopretholdelsen af en vane? Hjælper envisualisering af vanen i form af et ”vision -board” samt indsigt i den metode, manudvikler til selvkontrol? Svaret på spørgsmålene er ifølge de deltagende studerende i eksperimentet, at alle faktorer hjælper,men den mest effektive måde at udøvemagt på, også over for sig selv, er at skabestrukturel/institutionel magt, der sikrervanen/identiteten. Konkret kan man vælge at underlægge sig en struktur i form af et arbejde, uddannelse eller andet fællesskab, der praktiserer den vane/identitet, man gerne vil udøve.
AB - I kapitlet undersøges, hvorledes manudøver magt over sig selv. Det forsøgesundersøgt, i hvilket omfang man er i standtil at få sin vilje, også over sig selv.Hvordan kan man fastholde en indre motivation? Kan man tilegne sig en ny vaneved selv at få fri mulighed for at vælgeen vane, som udtrykker en ønsket identitet, og som samtidig er nem at udføre?Hvorledes kan man yderligere understøtteopretholdelsen af en vane? Hjælper envisualisering af vanen i form af et ”vision -board” samt indsigt i den metode, manudvikler til selvkontrol? Svaret på spørgsmålene er ifølge de deltagende studerende i eksperimentet, at alle faktorer hjælper,men den mest effektive måde at udøvemagt på, også over for sig selv, er at skabestrukturel/institutionel magt, der sikrervanen/identiteten. Konkret kan man vælge at underlægge sig en struktur i form af et arbejde, uddannelse eller andet fællesskab, der praktiserer den vane/identitet, man gerne vil udøve.
KW - Læring, pædagogik og undervisning
M3 - Bidrag til bog/antologi
SN - 978-87-7298-977-8
SP - 254
EP - 269
BT - Transformationer - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik
A2 - Ramsgaard, Michael Breum
A2 - Garsdal, Jesper
A2 - Brahe-Orlandi, Raffaele
A2 - Larsen Nørgaard, Astrid Kidde
PB - VIA University College
ER -