Abstract
Artiklen omhandler et gennemført undervisningsforløb om handlende arkitektur på mellemtrinnet. I artiklen behandles det praktiske arbejde med læringsmål.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Artikelnummer | 2016-1 |
Tidsskrift | Billedpædagogisk Tidsskrift |
Vol/bind | 2016 |
Udgave nummer | 1 |
Sider (fra-til) | 19-22 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 0109-8616 |
Status | Udgivet - 2016 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Undervisningsforløb
- arkitektur
- billedkunstforløb
- læringsmålstyret undervisning
- mellemtrin