Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser: Med fokus på muligheder for at skabe samspil og sammenhæng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi

Marianne Riis; Anna Brodersen

Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser: Med fokus på muligheder for at skabe samspil og sammenhæng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi

Center for Skole og Læring - Roskilde

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

510 Downloads (Pure)

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	København
Forlag	Nationalt Center for Erhvervspædagogik
Antal sider	133
Status	Udgivet - 23 dec. 2019

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv
Informations- og kommunikationsteknologi, og e-læring
Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

IOT_rapport_dec2019

https://www.ucviden.dk/ws/portalfiles/portal/102974224/IOT_rapport_dec2019.pdfLicens: CC BY-NC-SA

1 Bidrag til bog/antologi
1 Paper/skriftligt oplæg

Designing for boundary crossing and ICT-based boundary objects in dual VET
Riis, M. & Brodersen, A., 2021, Conceptualizing and innovating education and work with networked learning. Bonderup Dohn, N., Hansen, J. J., Børsen Hansen, S., Ryberg, T., de Laat, M. & Hansen, S. B. (red.). Springer, s. 37-51 15 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Development of a pedagogical design matrix for ICT-based boundary crossing in dual VET
Riis, M., Brodersen, A. & Rasmussen, C. L., 2020. 8 s.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

Åben adgang

1 Afsluttet

Ikt og Transfer i Erhvervsuddannelser - et casestudie om ikt-mediering, transferforståelser og -praksis i et socio-kulturelt perspektiv.
Koch, H. H., Riis, M., Bergstedt, P., Jørgensen, C. B., Rasmussen, C. L. & Brodersen, A.
01/05/15 → 23/12/19
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@misc{b031050b4f8f4036b36e29e082eaab9d,

title = "Skitse til en gr{\ae}nsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser: Med fokus p{\aa} muligheder for at skabe samspil og sammenh{\ae}ng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, Informations- og kommunikationsteknologi, og e-l{\ae}ring, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Marianne Riis and Anna Brodersen",

year = "2019",

month = dec,

day = "23",

language = "Dansk",

publisher = "Nationalt Center for Erhvervsp{\ae}dagogik",

address = "Danmark",

}

TY - GEN

T1 - Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser

T2 - Med fokus på muligheder for at skabe samspil og sammenhæng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi

AU - Riis, Marianne

AU - Brodersen, Anna

PY - 2019/12/23

Y1 - 2019/12/23

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - Informations- og kommunikationsteknologi, og e-læring

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Rapport

BT - Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser

PB - Nationalt Center for Erhvervspædagogik

CY - København

ER -

Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser: Med fokus på muligheder for at skabe samspil og sammenhæng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi

Emneord

Adgang til dokumentet

Publikation

Designing for boundary crossing and ICT-based boundary objects in dual VET

Development of a pedagogical design matrix for ICT-based boundary crossing in dual VET

Projekter

Ikt og Transfer i Erhvervsuddannelser - et casestudie om ikt-mediering, transferforståelser og -praksis i et socio-kulturelt perspektiv.

Citationsformater