Abstract
Folkeskolen mødes med mange forskellige krav og udfordringer. Midt i det hele står skolelederen med ansvaret for, at der er en retning i det pædagogiske arbejde og kvalitet i undervisningen. Med afsæt i systemisk ledelsesteori suppleret med en anerkendende tilgang gives der i artiklen bud på, hvordan skolelederen bedst tackler denne udfordring.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Skoleledelse og Læringsmiljø |
Redaktører | Ole Hansen |
Antal sider | 15 |
Forlag | Dafolo |
Publikationsdato | 2010 |
Udgave | 2. |
Status | Udgivet - 2010 |