Skolens selvevalueringspraksis får nogle elever til at føle sig dumme

Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

Abstract

Børn, der mestrer selvledelse, oplever at blive anerkendt både fagligt og personligt, mens andre oplever en underkendelse af, hvem de er, og hvad de kan, skriver forfatterne bag ny bog om selvevaluering i skolen.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato1 dec. 2020
UdgiverSkoleliv.dk
StatusUdgivet - 1 dec. 2020

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner

Citationsformater