Abstract
Rapporten er en fremadrettet evaluering af erfaringer med skoletilknytning på Blaagaard/KDAS fra 2009 og frem. Rapporten præsenterer, kategoriserer og analysere en række projekter, hvor undervisere i læreruddannelsen har samarbejdet med studerende og lærere i folkeskolen omkring specifikke forløb i læreruddannelsen.
Originalsprog | Dansk |
---|
Udgivelsessted | Kbh. |
---|---|
Forlag | Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS. Professionshøjskolen UCC |
Antal sider | 24 |
Status | Udgivet - 2013 |
Emneord
- professionsdidaktik
- skoletilknytning