Abstract
Vi bruger hovedsageligt læsning til at dokumentere, hvor langt børn er nået i tilegnelsen af skriftsproget. Et projekt i Nationalt Videncenter for Læsning har vist, at børns kommunikative egenskrivning allerede fra børnehaveklassen afslører, hvor og hvor langt børnene er.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Viden om læsning |
| Udgave nummer | 6 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 2245-2761 |
| Status | Udgivet - 1 sep. 2009 |
Emneord
- læsning
- skrivning