Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Skrivning som evalueringsredskab

  • Klara Aalbæk Korsgaard

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Vi bruger hovedsageligt læsning til at dokumentere, hvor langt børn er nået i tilegnelsen af skriftsproget. Et projekt i Nationalt Videncenter for Læsning har vist, at børns kommunikative egenskrivning allerede fra børnehaveklassen afslører, hvor og hvor langt børnene er.
OriginalsprogDansk
TidsskriftViden om Læsning
Udgave nummer6
Antal sider3
ISSN2245-2761
StatusUdgivet - 1 sep. 2009

Emneord

  • læsning
  • skrivning

Citationsformater