Abstract
Børn i vuggestuen er optaget af at deltage i konkrete aktiviteter med andre børn. Hvordan bliver børns fællesskaber mulige, når de professionelle skal inkludere og opspore bekymringsvækkende børneliv?
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Publikationsdato | 1 jun. 2017 |
Udgivelsessted | UCC Carlsberg |
Udgiver | Professionshøjskolen UCC |
Vol/bind | Fra viden til velfærd |
Antal sider | 1 |
Status | Udgivet - 1 jun. 2017 |