Social læring og fælles praksis: Et mixed method studie, der belyser læringskonsekvenserne af et lederkursus for et praksisfællesskab af mellemledere

Cecilie Kolonda Moesby-Jensen

Social læring og fælles praksis: Et mixed method studie, der belyser læringskonsekvenserne af et lederkursus for et praksisfællesskab af mellemledere

Copenhagen Business School

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Frederiksberg
ISBN (Trykt)	978-87-593-8430-5
Status	Udgivet - 2010
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

Etienne Wenger
Ledelsestræning
Mixed method
Social læringsteori
Teamwork

Citationsformater

@book{598a1aaefd0d4eeea88a83a5ec1ad108,

title = "Social l{\ae}ring og f{\ae}lles praksis: Et mixed method studie, der belyser l{\ae}ringskonsekvenserne af et lederkursus for et praksisf{\ae}llesskab af mellemledere",

keywords = "Etienne Wenger, Ledelsestr{\ae}ning, Mixed method, Social l{\ae}ringsteori, Teamwork",

author = "Moesby-Jensen, {Cecilie Kolonda}",

year = "2010",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-593-8430-5",

}

TY - BOOK

T1 - Social læring og fælles praksis

T2 - Et mixed method studie, der belyser læringskonsekvenserne af et lederkursus for et praksisfællesskab af mellemledere

AU - Moesby-Jensen, Cecilie Kolonda

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Etienne Wenger

KW - Ledelsestræning

KW - Mixed method

KW - Social læringsteori

KW - Teamwork

M3 - Bog

SN - 978-87-593-8430-5

BT - Social læring og fælles praksis

CY - Frederiksberg

ER -