Som man råber ’i den grønne skov’ får man svar: om evalueringens muligheder og faldgruber i billedkunstfaget.

Kirsten Skov; Mie Buhl; Kirsten Meisner Christensen

Som man råber ’i den grønne skov’ får man svar: om evalueringens muligheder og faldgruber i billedkunstfaget.

Kirsten Skov, Mie Buhl, Kirsten Meisner Christensen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Artiklen italesætter forskellige evalueringsmetoders muligheder og faldgruber - og evaluerings betydning for elevers læringsudbytte. Den giver desuden konkrete eksempler på, hvordan evaluering kan gribes an. Det diskuteres, hvilke værktøjer billedkunstfaget selv har til rådighed, og hvordan generelle værktøjer kan bruges set i lyset af billedfagets faglighed.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Billedpædagogisk Tidsskrift
Udgave nummer	3
Sider (fra-til)	3-7
Antal sider	8
ISSN	0109-8616
Status	Udgivet - 2006

Emneord

undervisning

Citationsformater

@article{33c693a410234649b1bf3b3cc5b36548,

title = "Som man r{\aa}ber {\textquoteright}i den gr{\o}nne skov{\textquoteright} f{\aa}r man svar: om evalueringens muligheder og faldgruber i billedkunstfaget.",

abstract = "Artiklen itales{\ae}tter forskellige evalueringsmetoders muligheder og faldgruber - og evaluerings betydning for elevers l{\ae}ringsudbytte. Den giver desuden konkrete eksempler p{\aa}, hvordan evaluering kan gribes an. Det diskuteres, hvilke v{\ae}rkt{\o}jer billedkunstfaget selv har til r{\aa}dighed, og hvordan generelle v{\ae}rkt{\o}jer kan bruges set i lyset af billedfagets faglighed.",

keywords = "undervisning",

author = "Kirsten Skov and Mie Buhl and Christensen, {Kirsten Meisner}",

year = "2006",

language = "Dansk",

pages = "3--7",

journal = "Billedp{\ae}dagogisk Tidsskrift",

issn = "0109-8616",

publisher = "Danmarks Billedkunstl{\ae}rere",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Som man råber ’i den grønne skov’ får man svar

T2 - om evalueringens muligheder og faldgruber i billedkunstfaget.

AU - Skov, Kirsten

AU - Buhl, Mie

AU - Christensen, Kirsten Meisner

PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - Artiklen italesætter forskellige evalueringsmetoders muligheder og faldgruber - og evaluerings betydning for elevers læringsudbytte. Den giver desuden konkrete eksempler på, hvordan evaluering kan gribes an. Det diskuteres, hvilke værktøjer billedkunstfaget selv har til rådighed, og hvordan generelle værktøjer kan bruges set i lyset af billedfagets faglighed.

AB - Artiklen italesætter forskellige evalueringsmetoders muligheder og faldgruber - og evaluerings betydning for elevers læringsudbytte. Den giver desuden konkrete eksempler på, hvordan evaluering kan gribes an. Det diskuteres, hvilke værktøjer billedkunstfaget selv har til rådighed, og hvordan generelle værktøjer kan bruges set i lyset af billedfagets faglighed.

KW - undervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

SP - 3

EP - 7

JO - Billedpædagogisk Tidsskrift

JF - Billedpædagogisk Tidsskrift

SN - 0109-8616

IS - 3

ER -