Som man råber ’i den grønne skov’ får man svar: om evalueringens muligheder og faldgruber i billedkunstfaget.

Kirsten Skov, Mie Buhl, Kirsten Meisner Christensen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Artiklen italesætter forskellige evalueringsmetoders muligheder og faldgruber - og evaluerings betydning for elevers læringsudbytte. Den giver desuden konkrete eksempler på, hvordan evaluering kan gribes an. Det diskuteres, hvilke værktøjer billedkunstfaget selv har til rådighed, og hvordan generelle værktøjer kan bruges set i lyset af billedfagets faglighed.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftBilledpædagogisk Tidsskrift
    Udgave nummer3
    Sider (fra-til)3-7
    Antal sider8
    ISSN0109-8616
    StatusUdgivet - 2006

    Emneord

    • undervisning

    Citationsformater